沉浸式体验！百里杜鹃这场幼小衔接活动太暖了！
6月16日，毕节市百里杜鹃管理区第一小学携手第一幼儿园、第二幼儿园、智慧树幼儿园，共同举办了“初探小学，共赴成长之约”的主题活动。活动通过同课异构课堂、沉浸式体验和校园探秘，为全体幼儿提前揭开小学生活的神秘面纱。
同课异构，小学课堂初体验
伴着“共产党像太阳像太阳，照的大地多辉煌多辉煌”的歌声，三所幼儿园的孩子们在老师的带领下走进报告厅入座，第一幼儿园秦瑜老师与第一小学曹英老师分别展示了课题为《有趣的排序》的课堂教学。秦瑜老师采用游戏化教学方法，让孩子们在动手操作中领略数学的魅力；曹英老师则以不同的方式演绎了相同的课程内容，小学课堂的互动模式令孩子们目不转睛地认真跟随。对比之下可见，幼儿园课堂更富童趣，而小学课堂则更注重思维训练。教师们正致力于优化衔接策略。
升旗仪式，萌娃秒变“小学生”
课后，全体幼儿在第一小学学生解说员的带领下，整齐划一地排队步入足球场，与一小全体师生共同举行升旗仪式。百里杜鹃第一小学志愿者解说员默默地为弟弟妹妹们整理衣领，画面充满温馨与关爱。随着鼓号队的奏乐、出旗、升旗，孩子们挺直身躯，行注目礼，眼中流露出对小学生活的向往。
校园探秘，打卡神秘角落
升旗仪式结束，全体幼儿分班级跟随讲解员参观学校。从办学特色、育人理念、雕塑寓意到党员活动室、关工委办公室、少先队活动室、科学实验室、舞蹈室等功能室，小小的身躯一蹦一跳地跟着解说员大哥哥大姐姐边行走边参观，小小的身影踮起脚尖欣赏着楼道上哥哥姐姐们的书画作品。
活动中，小朋友们纷纷询问：“小学有没有午睡”“小学可不可以大家一起玩游戏”“老师会不会给我们小红花”……解说员们一一耐心解答，仿佛遇见了曾经的自己。同时，陪同参观的家长们也积极询问小学老师：“作为家长，可以做些什么，才能让孩子们快速进入小学学习状态？”老师们也针对“如何利用剩下的一个月做好幼小衔接”进行交流，全力做好孩子们的引导教育。
“幼小衔接不是跨越鸿沟，而是搭建阶梯，让每个孩子都能自信地迈步。”本次活动不仅让幼儿直观地感受到小学与幼儿园的差异，更通过“体验、认知、期待”的循环，助力孩子树立入学信心。小朋友们兴奋地说道：“以后我要在这里跑步”“我想赶快成为小学生来这里上学”“我想在舞蹈室里跳舞，那面镜子好大，我好喜欢”……
据悉，本次活动第一小学共接收3所幼儿园240余名师生参观学校，选派14名少先队员担任解说员。每一个活动设计都充分体现了幼小衔接的育人理念，每一个暖心瞬间都让孩子们的成长藏在细节里，每一个育人环节都在孩子们心中种下一颗“成长”的种子。
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